Cronología del programa
El itinerario combina sesiones en vivo, trabajo asíncrono y prácticas supervisadas. Cada fase tiene entregables concretos y una evaluación que mide competencias reales, no solo asistencia.
Mes 1
Diagnóstico y encuadre
Cada participante completa un perfil de competencias directivas y una entrevista individual. Con esos datos se define el plan de desarrollo personal y los objetivos medibles que guiarán las siguientes semanas.
Entregable: plan de acción personalizado
Meses 2–3
Núcleo formativo
Ocho sesiones síncronas centradas en comunicación asertiva, gestión del cambio e inteligencia emocional aplicada a equipos. Entre sesiones, los participantes realizan prácticas supervisadas en tríos y reciben feedback estructurado de sus compañeros y del tutor.
Entregable: bitácora de práctica y dos evaluaciones de pares
Mes 4
Aplicación real
Diseñas e implementas una intervención breve en tu propio equipo u organización: una reunión difícil, un proceso de feedback o una micro-formación. El objetivo es trasladar lo aprendido a un contexto real con resultados observables.
Entregable: informe de intervención con indicadores
Mes 5
Evaluación y cierre
Sesión final de evaluación donde revisas tu progreso frente a los objetivos iniciales. Recibes un informe de competencias con recomendaciones concretas para seguir desarrollándote después del programa.
Entregable: certificado de aprovechamiento e informe de competencias
Nota sobre fechas: Las convocatorias arrancan en enero, abril y septiembre. Cada cohorte tiene un máximo de 16 participantes para garantizar tutorías individuales y calidad en las prácticas supervisadas.
Precisiones y condiciones
Para evitar interpretaciones dispares, detallamos qué incluye cada modalidad, qué se espera del participante y qué queda fuera del servicio. Estas definiciones aplican a todas las convocatorias abiertas.
La mentoría grupal se entiende como un espacio de aprendizaje colaborativo guiado por un facilitador acreditado. No sustituye terapia psicológica, asesoría legal ni consultoría estratégica. El foco está en el desarrollo de competencias directivas y de comunicación, no en la resolución de conflictos internos de la organización.
Las sesiones en vivo se imparten por videoconferencia y quedan grabadas para consulta posterior durante la duración del programa. Los materiales asíncronos (lecturas, vídeos, plantillas) se liberan semanalmente. El acceso a la plataforma se mantiene activo hasta treinta días después de la última sesión.
Cada participante completa al menos tres prácticas de coaching supervisadas con compañeros de cohorte. La supervisión se realiza en grupos reducidos y se evalúa con una rúbrica de competencias. No se emite certificación parcial por prácticas individuales; el certificado final requiere haber completado el bloque completo.
Las evaluaciones miden habilidades observables: escucha activa, formulación de preguntas, gestión emocional y diseño de planes de acción. El feedback personalizado se entrega por escrito en un plazo máximo de diez días laborables tras cada entrega. No se realizan evaluaciones psicométricas ni tests de personalidad.
Los programas de iniciación no exigen formación previa en coaching. Los niveles avanzados requieren haber completado el nivel anterior o acreditar experiencia equivalente mediante entrevista. La asignación de cohorte se confirma tras una breve conversación de idoneidad, sin coste y sin compromiso.
Se permite un cambio de fecha de sesión por participante y programa, siempre que se solicite con al menos 48 horas de antelación. La asistencia mínima para optar al certificado es del 80% de las sesiones síncronas. Las grabaciones no computan como asistencia a efectos de certificación.
El aprovechamiento del programa depende de la implicación activa en cada fase. Se espera que cada participante reserve tiempo semanal para las sesiones, complete las lecturas asignadas y participe en las prácticas entre pares con confidencialidad y respeto. La certificación final se otorga únicamente cuando se cumplen los criterios de asistencia, entrega de prácticas y superación de la evaluación de competencias. Cualquier circunstancia excepcional se revisa de forma individual con el equipo de coordinación.
Proceso de trabajo
Cada programa sigue una ruta clara: primero entendemos tu contexto y tu reto real, después definimos objetivos medibles y solo entonces diseñamos las sesiones. Así evitamos formaciones genéricas y nos aseguramos de que cada etapa tenga un propósito concreto para tu desempeño.
Una conversación de 45 minutos para mapear tu situación actual: responsabilidades, equipo, sector y el desafío que quieres resolver. De aquí salen las primeras hipótesis de trabajo.
Convertimos el reto en metas concretas y verificables. Acordamos indicadores de progreso, plazos realistas y las competencias que vamos a trabajar en cada fase del programa.
Combinamos encuentros síncronos con materiales asíncronos y prácticas supervisadas entre pares. Cada sesión trabaja un caso real de tu entorno, no ejemplos abstractos.
Medimos el avance con rúbricas específicas y feedback individualizado. No se trata de aprobar, sino de comprobar qué comportamientos han cambiado y cuáles necesitan más refuerzo.
Diseñamos un documento con acciones concretas, responsables y fechas. Este plan queda contigo y sirve como guía para los siguientes 90 días después de terminar el programa.
Al cerrar la formación, entras en la red de exalumnos con encuentros mensuales y tutorías puntuales. El objetivo es sostener el cambio más allá de las sesiones formales.
¿Quieres ver cómo se aplica este proceso en un programa concreto? Revisa las modalidades disponibles y elige la que mejor se adapte a tu nivel de experiencia.
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